APA YANG TERJADI JIKA ORANG TUA MAMPU MEMBIASAKAN KEDISIPLINAN PADA ANAK ?

Pada tulisan saya kali ini, saya akan membahas mengenai kebiasaan(Habits), kedisiplinan dan anak.
Saya sangat terkagum kagun ketika membaca tulisa dari ustd.Felix Y.Siauw dengan judul buku “How To Master Your Habits” bahwa ketika kita mampu membiasakan diri kita dengan sesuatu yang positif contohnya saja kedisiplinan maka secara otomatis itu akan terus menerus kita lakukan.
apa itu habits ? habits adalah segala sesuatu yang kita lakukan secara otomatis, bahkan kita melakukannya tanpa berpikir. Habits adalah suatu aktifitas yang dilakukan secara terus menerus sehingga menjadi bagian daripada seorang manusia. Dia adalah kebiasaan.

Habits itu ibarat autopilot pada diri manusia yang menentukan bagaimana dia merespons terhadap satu kondisi tertentu, atau pembiasaan respons terhadap kondisi tertentu. Dalam satu penelitian disampaikan bahwa dari 11.000 sinyal yang diterima otak manusia, hanya 40 yang diproses secara sadar, sedangkan sisanya diproses secara otomatis. Artinya, respons kita terhadap satu kondisi tertentu, baik respon itu berupa pemikiran, perasaan ataupun perbuatan, sesungguhnya berasal dari kebiasaan atau habits yang secara otomatis terjadi pada diri kita.
jadi, bisa di bayangkan ketika orang tua melatih anak untuk membiasakan sikap disiplin pada diri anak, maka anak akan tetap mengingat dan menerapkan sikap disiplin itu secara terus menerus. Karena seperti yang kita ketahui anak adalah seorang anak lelaki atau perempuan yang belum dewasa atau belum mengalami masa pubertas. anak khususnya balita memiliki daya rekam atau ingatan yang sangat baik sehingga setiap apa pun yang dilihat dan didengarnya selalu akan ditiru.

Ketika orang tua mengajarkan anaknya membiasakan diri dengan kedisiplinan maka kebiasaan itu akan terus dilakukan sampai dewasa, mengingat seorang anak itu dapat cepat sekali merespon, meresapi, mengingat, melakukan segala sesuatu baik maupun buruk.
jadi disini letak peran orang tua untuk melatih atau menanamkan pendidikan karakter kepada anak agar, dengan harapan anak dapat menerapkan kebiasaan itu secara terus menerus.

Sikap disiplin memberikan dampak yang sangat postif dan luar biasa pada diri anak untuk melanjutkan kehidupan di masa yang akan datang, mengingat dampak positif disiplin terhadap anak itu sebagai berikut :

1 . Mengajarkan anak untuk menghargai waktu dan mengerjakan sesuatu dengan bersungguh    sungguh.

2.  Memberi rasa aman pada anak. Melalui disiplin anak diberi tahu dan diajarkan apa yang boleh dan apa yang tidak boleh dilakukan, sehingga anak tahu batasan-batasan yang berlaku dan tidak ada perasaan ragu-ragu akan perilaku yang ditampilkan.

3. Membantu anak menghindari perasaan bersalah dan merasa malu akibat perilaku yang tidak cocok.

4. Mengajarkan anak bersikap menurut cara-cara yang mendatangkan pujian. Pujian yang diperolehnya akan dihayati sebagai tanda kasih sayang di penerimaan orang-orang di sekitarnya terhadap dirinya.

5. Menimbulkan dan meningkatkan motivasi anak untuk melakukan apa yang diharapkan terhadap dirinya.

6. Membantu anak mengembangkan hati nurani.

Jadi, dapat disimpulkan bahwa membiasakan sikap disiplin terhdap anak itu sangat bagus sekali mengingat anak memiliki daya rekam atau ingatan yang sangat baik sehingga setiap apa pun yang dilihat dan didengarnya selalu akan ditiru.

Sumber :

Siauw Felix Y.2013.How To Master Your Habits.Jakarta.ALFATIH PRESS 2013.

https://priyonoph.wordpress.com/artikel/

PENTINGNYA BERORGANISASI BAGI SISWA

Organisasi adalah suatu kelompok orang dalam suatu wadah untuk tujuan bersama. Berorganisasi sangat penting bagi siswa mengingat dengan berorganisasi siswa dilatih untuk memiliki mental yang tinggi dalam menghadapi masalah dan orang banyak. Berorganisasi membantu siswa untuk memmiliki jiwa sosial yang tinggi, terlatih menjadi pemimpin dan tanggap menghadapi masalah.

Organisasi siswa intra sekolah (OSIS) adalah suatu organisasi yang berada di tingkat sekolah di Indonesia yang di mulai di sekolah menengah yaitu sekolah menengah pertama (SMP) dan sekolah menengah atas (SMA). Osis di urus dan dikelolah oleh murid-murid yang terpilih untuk menjadi pengurus OSIS, biasanya organisasi ini memiliki seorang pembimbing dari guru yang teprilih oleh sekolah.

Selain OSIS ada juga organisasi ekstrakulikuler di sekolah seperti PRAMUKA, PMR, SASPALA,SENI,TEATER dan sebagainya denagan berorganisasi siswa dapat meningkatkan jiwa kreatifitas , mengeluarkan ide dan gagasan secara bebas untuk membantu kemajuan bersama dan sekolah.

Organisasi memberikan peranan penting bagi siswa untuk memiliki mental yang tinggi, organisasi adalah salah satu solusi untuk remaja saat ini, agar terhindar dari hal hal yang negatif seperti tawuran dan narkoba baca “Remaja dan Jiwa Patriotisme” http://www.kompasiana.com/baiqmegaayuwulandari/remaja-dan-jiwa-patriotisme_56f02578c2afbd9a27fb3a68  .

Seperti pengalaman yang pernah penulis rasakan organisasi itu memiliki peranan penting dalam hidup penulis, dimana dengan berorganisasi penulis memiliki teman yang banyak, pengalaman yang banyak, mampu berkomunikasi denga lancer dan tenang di depan orang banyak, meningkatkan intelektual, semakin kreatif, semangat dan pintar bergaul.

Jadi, penting bagi siswa untuk mengikuti organisasi di sekolah mengingat dengan berorganisasi siswa dapat dengan mudah mengeluarkan ide dan pendapat yang terpendam di dalam hati siswa, memiliki mental yang kuat, jiwa sosial yang kuat dan tanggap dalam menghadapi masalah yang timbul di sekitar lingkungan. Organisasi ini juga salah satu solusi bagi remaja saat ini agar terhindar dari hal hal negative seperti tawuran dan narkoba. Ketika siswa menjalani kegiatan kegiatan ppositif seperti berorganisasi maka siswa terhidar dari hal-hal negative seperti tawuran dan narkoba.

AWAS, BEREDARNYA UANG PALSU DI LOMBOK TIMUR

Akhir-akhir ini khasus beredarnya uang palsu sangat marak terjadi di Indonesia.
bahkan di setiap daerah sering terjadi khasus uang palsu seperti Jakarta,Jambi,Batam,Jawa bahkan NTB.

Baru-baru ini peredaran uang palsu di NTB khusunya Lombok Timur sedang hangat-hangatnya untuk di perbincangkan mengingat tertangkapnya SN (34) warga dusun Sambi Elen, Desa Jurit Baru, Kecamatan Pringgesela Lombok Timur kamis siang (11/2) sebanyak Rp.34.300.000 uang palsu di amankan oleh petugas tidak hanya itu Satuan Reserse Narkoba bersama Satuan Elit Sabhara Polres Lombok Timur berhasil mengamankan tujuh orang yang sedang berpesta shabu.

Kronologi kejadian, Polisi sudah lama mengamati SN (34) dan rekan-rekannya, mulanya polisi curiga bahwa SN (34) dan rekan-rekannya sedang berpesta shabu. Hasilnya lumayan mencengangkan untuk sekedar pesta disebuah dusun.  Satu poket shabu seberat 4,43 gram dan satu bungkus ganja seberat 15,38 gram berikut alat hisap dan timbangan digital berhasil diamankan polisi.

Kemudian polisi menemukan uang palsu sebanyak Rp. 34.300.000, polisi mengatakan bahwa uang palsu telah beredar di pasar pasar teradisional dan beberapa desa di Lombok timur.
SN (34) mengatakan mendapatkan uang palsu tersebut dari temannya di Sumbawa dengan cara membeli seharga 5 juta.

Untuk mengusut peredaran uang palsu di NTB khususnya Lombok Timur, Porles Lombok Timur di bantu oleh Perwakilan Bank Indonesia Nusa Tenggara Barat untuk memeriksa sempel lembaran uang yang diduga uang palsu.
Prijono menjelaskan upaya koordinasi dengan jajaran kepolisian dalam hal pengungkapan kasus pengedaran uang palsu sebagai bentuk implementasi dari nota kesepahaman (MoU) yang sudah ditandatangan oleh BI dan Polri.
“Kami sangat intens berkoordinasi ketika ada kasus pengungkapan pengedaran uang palsu. Bahkan, pegawai BI sering diminta jadi saksi ahli,” ujarnya.
Ia mengatakan pihaknya tetap memantau perkembangan kasus pengedaran uang palsu yang saat ini ditangani Polres Lombok Timur, guna mengetahui dari mana sumbernya.
“Kami tidak ingin kasus pengedaran uang palsu itu menurunkan kepercayaan masyarakat terhadap rupiah,” ucap Prijono.
Polres Lombok Timur masih mendalami kasus tersebut untuk mengungkap pelaku lainnya yang masih berkeliaran.
Jajaran Polres Lombok Timur sudah beberapa kali mengungkap kasus pengedaran uang palsu di Lombok Timur, dalam dua tahun terakhir, termasuk kasus uang palsu yang diduga bersumber dari Bank NTB untuk gaji para guru tahun 2013.

Himbauan kepada masyarakat agar tetap menerapkan prinsip 3D (diraba,dilihat,ditrawang) untuk memastikan keaslian uang atau masyarakat bisa menggunakan alat sinar UV agar lebih meyakinkan. Dan himbauan kepada masyarakat, jika masyarakat mendapatkan uang palsu atau menemukan agar segera melapor ke polisi agar pergerakan uang palsu dapat di tangani dengan cepat, mengingat peredaran uang palsu dapat mendatangkan kerugian bagi masyarakat.

Sumber :

http://kicknews.today/index.php/2016/02/11/ustad-pengedar-narkoba-dan-uang-palsu-dibekuk-polres-lotim/

Vidieo Porno Bagi Remaja Hal Yang Biasa, Tapi Dampak Bagi Remaja Sangat Luar Biasa

Vidieo Porno Bagi Remaja Hal Yang Biasa, Tapi Dampak Bagi Remaja Sangat Luar Biasa

Akhir akhir ini banyak sekali kasus yang melibatkan remaja antara lain pelecehan seksual, kekerasa, tauran antar sekolah, narkoba geng motor, pornografi,aborsi dan sebagainya.Namun kali ini kita akan membahas mengenai kasus pornografi khususnya bahayanya vidieo porno bagi remaja. Baru baru ini marak kasus di sosialmedia tentang “petugas temukan vidieo porno di handphone siswa”, “Polisi selidiki vidieo porno anak”. Ini bukti bahwa vidieo porno bagi remaja itu adalah hal biasa padahal dampak negative vidieo porno bagi remaja adalah dapat merusak kesehatan otak.

Remaja adalah waktu dimana manusia berumur belasan tahun. Pada masa remaja manusia tidak disebut sudah dewasa tetapi tidak pula disebut anak-anak. Masa remaja adalah masa peralihan manusia dari anak-anak menuju dewasa. Remaja merupakan masa peralihan antara masa anak dan masa dewasa  yang berjalan antara umur 11 tahun sampai 12 tahun.

Menurut psikologi remaja adalah suatu priode transisi dari masa awal anak anka hingga masa awal dewasa, yang dimasuki pada usia kira kira 10 hingga 12 tahun dan berakhir pada usia 18 tahun hingga 22 tahun.

Masa remaja juga adalah masa dimana organ organ repoduksi sudah mulai bekerja dan nafsu seksual sudah tumbuh. Hal inilah yang menyebabkan anak remaja memiliki rasa ingin tahu terhadap sesuatu yang berbau seksual. Sayangnya, sejauh ini banyak pihak yang belum peduli untuk memberi informasi yang sehat tentang seks kepada remaja.

Seiring perkembangan zaman dan kemajuan teknologi banyak sekali beredar vidieo-vidieo porno, situs-situs porno dan gambar-gambar porno di kalangan remaja saat ini. Vidieo porno dan gambar-gambar porno sangat berbahaya bagi remaja mengingat dampak vidieo porno terhadap karakter atau mental remaja sangat membahayakan apalagi dapat merusak kesehatan otak remaja.

Salah satunya adalah hasil peneltian di Provinsi Jawa Barat, di mana dari 2.880 remaja yang disurvey BKKBN usia 15-24 tahun, sedikitnya 40 persen mengaku pernah berhubungan seks sebelum nikah.Tak hanya sampai di situ. Survey juga mencatat sedikitnya remaja usia 15-19 tahun hampir 60 persen diantaranya pernah melihat film porno dan 18,4 persen remaja putri mengaku pernah membaca buku porno. Data terakhir ini diperoleh dari peneltian oleh sejumlah mahasiswa di Universitas Airlangga terhadap 300 responden.

Ini kondisi yang sangat memprihatinkan bagi generasi penerus bangsa gemar menonton vidieo porno maka akan berpengaruh terhadap pembentukan sikap dan karakter.Vidieo porno salah satu penyebab hilangya nilai-nilai moral dan budaya anak bangsa. Apa yang terjadi jika masalah ini tidak diselesaikan secara menyeluruh. Maka , soulusi yang ditawarkan pada tulisan ini adalah :

1.Peranan Orang Tua
Sebagai orang tua yang sangat menyayangi anaknya dan tidak ingin melihat anaknya terjerumus ke hal hal negative maka seharusnya orang tua membatasi anak dalam menggunakan internet dan smartphone. Contohnya : Taruhlah computer yang dapat mengakses internet di ruang keluarga agar orang tua dapat mengawasi anak, kemudian jangan berikan anak memiliki handphone yang dapat mengakses internet, karna mengingat banyak sekali situs situs porno yang beredar yang dapat menumbuhkan rasa ingin tahu anak terhadap segala sesuatu yang berbentuk pornografi.

2.Lingkungan Sekolah
Sebaiknya di setiap sekolah SD,SMP maupun SMA memiliki aturan yang tidak mengizinkan siswa membawa handphone, bagi sekolah yang memiliki jaringan wifi, sebaiknya membatasi siswa untuk mengakses internet pada saat jam pelajaran atau memberikan izin pada jam istirahat saja, kemudian memberikan penyuluhan terhadap anak SMP dan SMA tentang  bahayanya pornografi dan seks bebas terhadap kesehatan otak,pembentukan sikap dan karakter bagi anak.

3.Pemerintah (KPA,ASA,dll)
Agar bangsa Indonesia ini memiliki generasi muda yang cerdas, sehat dan berbudi pekerti luhur, maka wajib bagi pemerintah memblock semua situs situs yang berbau pornografi dan melacak pergerakan penjualan kaset kaset porno di Indonesia.

Dapat disimpulkan bahwa vidieo porno atau pornografi itu sangat membahayakan bagi anak-anak dan remaja mengingat dapat merusak kesehatan otak,degrasi moral,membentuk sikap dan karakter.
maka wajib bagi seluruh masyarakat Indonesia saling bekerjasama untuk menumbuhkan jiwa peduli dan mencintai diri sendiri, keluarga dan teman teman. Agar Indonesia memiliki generasi muda yang cerdas, sehat dan berbudi pekerti luhur J

Sumber :

B.Hurlock, Elizabeth.Edisi kelima.Psikologi Perkembangan.Jakarta.Erlangga

Yusuf,Syamsu.2007.Psikologi Perkembangan Anak & Remaja.Bandung.Remaja rosda karya.

http://seishya.wordpress.com/just-about-life/bahaya-pornografi-bagi-remaja/